【王子 小２ ７歳】
ママリは精神に作用する薬は「試すのも、試さないのも、その家族で決めたらいい」と長い間考えていました。
でも今王子が実際に『注意欠如多動症』の特徴を和らげる『コンサータ』を試して思うことがあります。
それは、注意欠如多動症のみなさん、そしてご家族のみなさん、ぜひ、
『一度、薬を、試してみてください☆』
洞窟の奥深くに置いてあった宝箱に入っていた薬の中には、
『可能性』(ポテンシャル)
が入っていました☆
王子の可能性が、大大大レベルアップしましたー☆
小２王子は、
「一つの物事に集中することが苦手」で「雑」で「力の入れ加減を間違えて物を壊しまくり」、「鉛筆を舐め」、「食事中に立ってしまう」こと等があります。
これらは、
性格ですか？
特徴ですか？
なおりますか？
なおすべきですか？
無理やり、なおしますか？
王子の行動や態度は良いものではありません。
当然、怒られるし、誤解されるし、受け入れられないかもしれません。
でも、これらは、全く
『王子本人の、意思ではない』
『王子本人が、根性でなおすことができない』
内容なんです。
これらの行為の原因は『王子の脳』です。
王子の脳が、そうやって作られているから、そのように行動するのです。
でも、
だから、
だからこそ、
『薬を飲むとなおる』んです。
薬を飲んで普通の脳にジョブチェンジした王子の脳は、一つの物事に集中し、雑ではなくなり、物を壊さず、鉛筆も舐めず、食事中も立ちません。
ということは、やっぱり、王子の努力や根性では、どうにもできない、なおせない内容なんです。
「気合いで、インフルエンザ治せよ！」と言っていた時代はもうとうの昔に過ぎ去りました。
今の時代は「薬を飲んで、ゆっくり休みなよ」です。
素晴らしい今の時代には、気合いよりも素敵で良い薬があります。
昔は多分、良い薬がなかったんだと思います。
だからママリが子供の頃は、王子のような子供達の可能性を見つけてあげることができなかったのだと思います。
王子は今の時代に生れ生きることができて本当に幸せです。
王子は、常に色々なところを見ていて、気になる物があるとそこに集中して考えだし、視線が動くとまた違う物に注意がいき、それに興味がないと視線は次の物に、また興味がないと次の物に、そして興味がある物にたどり着くとそこに集中して色々と考えはじめます。
これが、ずっと、繰り返されます。
王子には『注意欠如多動症』 (ADHD) の特徴が沢山あります。
王子は「注意を維持することが苦手」な結果、視線がつねに動いていて色々な物を見ては考え、見ては考えを繰り返します。
そして「ジッとできない」特徴から、視線が捉えた物に触れようとしたり気になる物について図を書こうとしたりすることで、結果、体は立ったり字を書こうとして常に動いている状態になります。
更に、『自閉スペクトラム症』 (ASD) の特徴もあり、一つの物 (自分の好きな物や事) に過度に集中してしまう「過集中」も同時に起きています。
なので王子の体はいつも動いていて、好きな物を見つけるとそれに集中してしまい、他のことができなくなってしまいます。
王子は、この動きまわる体をコントロールし、座った状態を維持するために、頭の中で「座らなきゃ」と呪文をずっと唱えています。
こういう子供の場合『ケアレスミス』は、どうなると思いますか？
ない？
ある？
ありますよ。
めっちゃ、あります。
計算間違い。
足し算の問題だったのに、かけ算しちゃった。てへ。
文章を、読み間違えた。
問題を、やり忘れた。
誰にでもある、人間につきものの、ケアレスミスです。
小２王子の場合、この間は相当気合いを入れていった算数のテストで、１５０点満点中、５問、２５点分やらかしてきました。
１５０点中
５問
２５点分
明らかに、できる問題を、落としてきました。
では、注意欠如多動症の特徴を緩和する『コンサータ』を飲んで、毎回受けているサピックスのテストではどうだと思いますか？
３問くらいに減ると思いますか？
２問？
なんと、ケアレスミス…
０
です。
王子はサピックスの算数のテストでも間違えてきます。
でも、できなくて、もしくは、ひっかけられて、間違えてきます。
王子が今持っている力の『最高の結果』を出してきます。
計算ミス、勘違い、読み間違い、やり忘れ、これらがないんです。
１年間５回のテストで『ケアレスミスが な い ん で す 』
衝撃的でした。
改めて考えてみると涙が出てきますね💧
衝撃的過ぎて。
注意欠如多動症の脳は「いったい、どれだけ、王子の邪魔をすれば気が済むんだぁぁ」と悔しいし悲しい気持ちになります。
はぁ～です。
はぁ。
こんな感じで王子は、『注意欠如多動症』『自閉スペクトラム症』の影響で、得意な算数の分野でも相当なハンデを負っています。
王子がもし薬を試していなかったら…
王子はテストでケアレスミスを連発し続けていたでしょう。
ママリもパパ虫も、学校の先生達も、病院の先生方も、それが『王子の実力』だと判断していたでしょう。
はっきり言います。
『王子は、算数には、特に、向 い て い な い 』
ママリ達がこのような結論に辿りついていたとしても不思議ではありません。
実際、王子が取ってくる点数は平均よりちょい上レベルだからです。
でも、
ママリは、王子が、王子家で見せる、王子の数字ラブ・王子の本気を知っていたので、
『これは、絶対に、ケアレスミスだ』
『王子が、算数を、できないわけではないんだ』
と、
「本当は、多分、きっと、もっと、もっと、もっと、もっと、もっと、王子はできるはずだ」
と考えていたと思います。
でもこれも実はとてつもなく微妙で、
『じゃあ、なんで、分かってるのに、間違えるんだよっ？』
というどうしようもなくモンモンとした気持ちもわいてくるんですね。
もし、ママリやパパ虫に『神経発達症』 (発達障害) に関する知識がなかったら、実際に問題が解ける王子を見てママリとパパ虫の期待も高まり、でもだからこそ、できるはずの問題を間違えてくる王子を責めて、叱っていたかもしれません。
数字は好きでも、算数で結果を出せない王子。
そんな王子を見て、最初はママリも応援したことでしょう。
でも、そのうち、イライラしてきて怒りだして王子を責めていたでしょう。
そして最終的には、
『ママリとパパ虫は、王子のことを あ き ら め て 、もう、応援しなくなったかもしれません』
そして、何よりも、誰よりも。
「分かっている問題を、バンバン間違えて、良い点が取れない」
「なんで簡単な問題を間違えてしまうのか、自分でも分からない」
「いくらがんばっても、どうしても間違えてしまう」
「どうすればいいのか分からないのに、なおしようがないのに、いつも怒られる」
そんな王子は、王子自身のことを、どう思ったうしょう？
『やっぱり、僕は、バカなんだ』
『なんで、いつも、間違えちゃうんだろう』
『もう、勉強するの、嫌だ。楽しくない』
『僕は、なんて、ダメな人間なんだろう』
↑これはママリの想像上の「神経発達症に気づかれることなく育った王子像」ですが、実際の小２王子もこのような葛藤を日々抱え転んだり乗り越えたりしています。
『注意欠如多動症は、その子供の力を、見えづらくします』
ママリは叫びたいと思います。
『ケアレスミスが多い、注意力が散漫なのは、本人の責任ではありません。どうか、その子の可能性を信じて、もっとやらせてあげてください』
土下座します。
土下座しますので、その子供達に、好きなことをやらせてあげてください。
ただ、王子の場合コンサータの服用で、こんなにも結果が変わるのは『算数だけ』です。
国語は、飲んだからその問題が解けたのか飲まなくても解けたのか等の判断がとても難しく、どちらが良いか判断できるくらいの点差はありません。
こんな感じで国語だとあまり差が出ないので、また薬を飲むか飲まないかが難しい問題になってきます。
さらに、王子自身が薬を飲むことが嫌なので、さらに難しくなってきます。
本当に、難しいんです。
でも王子はコンサータを飲んでテストを受けたことで「本当の僕は、これくらいはできるんだ☆」という事実を知ることができたんですね。
そしてそれは、王子に『自信』を与えてくれました。
多分ケアレスミスが多い子供達は、テストの「最後の５分に見直しをする」ように大人達から言われるのではないかと思います。
でも例えば王子の場合、一生懸命解いた問題を、最後の見直しで計算を間違えていたと勘違いしてしまい、答えを変えてしまってバツになり、結局は最初の答えが合っていたということは実際にあります。
注意欠如多動症の子共達にとって『見直し』は、実は、さらなる、「ケアレスミスを生む機会」の可能性ですらあるんです。
ケアレスミスの大連鎖です。
大量の妨害用のブロックもさらにさらに落ちてきますよ、気をつけて。
だから逆に、見直さない方がいい子供達もいるかもしれません。
だから、５分前の見直しは、その子供達のケアレスミスの対策に本当になっていますか？
ということを、もう一度、考えてもらいたいんです。
王子は今冷静に対策を練っています。
例えば、
「このテストは、コンサータなしでいい。こっちは、(僕の人生の中で) 大事だから、コンサータを飲む」
というように『対策がたてられる』んです。
これは、とてもありがたいことなんです。
↑ の内容を読んだ方は「やっぱり、神経発達症って、無い方がいいんだな」と思ったかもしれません。
ママリもさっき注意欠如多動症の脳は「いったい、どれだけ、王子の邪魔をすれば気が済むんだぁぁ。むむむむむ」と書きましたがごめんなさい。
それは、書きすぎです。
確かに、みんなと、同じであることを求められる社会の中では、王子は輝けないかもしれません。
『神経発達症』は『障害』であって『個性』にはなりえません。
でも、みんなと、同じであることを求められない社会だと『個性になりうる』かもしれません。
違うことが求められているのなら、王子が見ている地球は普通の人間達が見ている物とは根本的に違うからです。
これは一概に、日本では…欧米では…とかの話ではありません。
例えば、
日本の進学校には、猫のようにデロンデロンに伸びながら数式を永遠と書いている子供達が何人もいるそうです。
専門家で、会話が苦手だからモールス信号で会話をする方がいるそうです。
そういう環境なら「チャタ君も全く問題がない」と精神先生Ⅱに言われました。
でもね、そういう環境は、そこらへんに、ゴロゴロとは転がっていないんです。
進学校も、専門職も、本人が努力を重ねて血の汗を流しながら勝ちとった場所ですよね？
戦ってきたんです。
『もし、戦わなければ手に入らない『宝』が欲しいなら、王子が『神経発達症』だろうが、『高IQ』だろうが、そんなことは関係なく、王子なりに戦って、勝たなければいけません』
『勝たないといけない』んです。
人生には、戦わなきゃいけない時がある ⚔
そう考えると、普通の人間達が何の努力もせず自然と装備している「人間の標準装備」を十分に装備できていない『注意欠如多動症』の子共達にとって、薬は『武器』です。
強い武器になりうるかもしれない貴重な物です。
でも薬は、王子が三種類を試して二つはダメで「コンサータも嫌だ」というように、明らかに扱いづらい『諸刃の剣』でもあります。
副作用も、色々とあります。
だからこそこの剣を勉強が難しくなった四年生・五年生で試していたら、色々なことがうまくいかなかっただろうなと思います。
王子が薬をはじめて試したのは小学１年生の秋です。
そこから「この薬はダメ」「これは使ってたら嫌になった」「こっちもダメ」「じゃあ、これで覚悟を決めよう」と一年と少しの間、王子とママリは悩んできました。
一度決めてもやっぱり嫌だったり、また一から話し合って相談したり、そういうことを何度か繰り返してきました。
王子本人が納得して、どの薬をいつ使うかを決めるまでに長い時間がかかりました。
これを、これをですよ、慌ただしい高学年でやる余裕はないと思います。
ただでさえ勉強が大変なのに、薬は精神的にも体力的にも日々の生活にも大きな影響を及ぼしてきます。
だから忙しくなる前に王子が「じっくりと、ゆっくりと、薬を試せて良かったなぁ」とママリは考えています。
精神の薬、不安があると思います。
でも王子の場合は試したことで見えてきた王子の可能性が沢山ありました☆
でも、
『注意欠如多動症の特徴を、薬で改善して、戦いに準備しよう♥』
とママリは言いつつ
『神経発達症の王子には、消えてもらうぜ、げへへ』
とは全く思わないんです。
やっぱり王子は、
神経発達症で、
高IQで、
口唇裂で、
３月生まれで、
一人っ子で、
男子だからこそ、王子なんです。
コンサータを飲んだ王子が別星人に思えても『別星人ではありません』
性格が変わったように見えますが「人格が変わった」なんてことはありません。
根っこに『数字大好き、野球大好き、バス旅大好き、ママ大好き』（笑）な王子がちゃんといます。
そんな王子が大好きなママリとパパ虫なのでありました♥
※ コンサータの効果はあくまでも王子の場合ですので、参考程度に読んでください。
※ コンサータの使用は熟考の上で医師と相談しながら決めてください。ママリに「薬の使用者を増やそう」という意図はありません。
